Mit dem Lerntagebuch-Plugin können Lerntagebücher innerhalb von Veranstaltungen angelegt werden. Studierende definieren darin Lernziele und bewerten ihre Lernfortschritte.

Zu einzelnen Lernzielen können Lerndialoge mit Lehrenden, TutorInnen oder anderen Studierenden geführt werden.

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• Verwaltung des Lerntagebuch-Plugins

Das Lerntagebuch-Plugin wurde im Rahmen des vom BMBF geförderten Forschungsprojekts "Self Monitoring for Medicine Students -­ Förderung effektiven Wissenserwerbs im Medizinstudium (SMMS)" (Institut für Erziehungswissenschaften Freiburg und Institut für Medizininformatik der Universitätsmedizin Göttingen) entwickelt